所有年卡持卡人可最早於入園前30天進行預約，每位年卡持卡人在30天預約期內可同時保留至多3個預約成功的入園名額。

▲在活動現場，通過搭建鬆江的地標性建築：如廣富林遺址公園、佘山天文台、雲間第一樓等，讓小朋友認識鬆江、了解鬆江，同時也更加熱愛這片土地。▲通過講解長三角60科創走廊的發展曆程、鬆江製造邁向鬆江創造的光輝探索，讓小朋友們在玩的過程中，激發參與科技探究的樂趣，培養想象力、創造力和綜合發展能力。

▲開展慶祝建黨100周年主題活動，在專業老師指導下，用益智積木搭建天安門、紅船、長城、升旗等，並通過黨史知識問答的形式進行愛國主義教育。▲認識垃圾的四種分類和不同的顏色標識，了解垃圾分類知識，掌握垃圾分類小技能。小朋友們搭建自己心目中的垃圾桶，並通過各類傳感器和參數進行編程，使垃圾桶實現自動化。

▲了解我們居住的城市和科技發展，發揮小朋友的想象力，用益智積木創意搭建未來城市雛形，如無人駕駛車、水上交通等。2022年度萌童樂園·兒童之家快樂成長項目正在進行購買服務項目承接單位名單公示階段，將圍繞科創、人文、生態的主題，向社區兒童、家庭配送綠色環保、科技探究、文化人文、身心健康、兒童安全等兒童類主題活動。

?一、活動意義開業對兒童樂園的資金回籠還是對該區域的品牌拓展都是至關重要的第一步,決定能否成功打開該區域市場,其意義非常重大,因此開業慶典活動要充分準備、及力宣傳;力求一炮打響。

二、活動目的1、營造開業喜慶氛圍,努力搞旺開業人氣;展現實力,樹立形象,擴大行業影響力。四年級的語文展示課是散文《繁星》一課，教學過程中老師運用多種形式的朗讀，以讀入景入情，引導學生在想象中多角度描繪畫麵，體會文字背後的情感意蘊。

二年級數學展示課《兒童樂園》，本節課是認識乘法的起始課，在玩中學、玩中思、玩中得的設計中讓孩子們初步認識乘法，理解乘法的意義。三年級數學展示課《運白菜》，老師通過多樣化的學法引導，讓學生感受解決問題的策略多樣性，感悟到優化解決問題方法的必要性。

同時教師尊重學生的個體差異，營造輕鬆的學習氛圍，激發學生主動學習數學知識的興趣。二年級英語展示課《.》一課，從生態課堂理念入手，以豐富有趣的講演故事引導孩子們積極思考和勇敢表達。

（作者：儀征外圍）